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IA y creatividad en la educación: la equidistancia entre el alivio y la pérdida del pensamiento propio

18 de julio de 2025 admin3CaS 0
A partir de la lectura de un ensayo publicado en el New York Times que me ha hecho llegar una amiga de la familia, profesora universitaria, mitad americana mitad española, me permito escribir (también con […]
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Charles Fadel: El gran reto de la educación ante la inteligencia artificial

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Charles Fadel, fundador del Center for Curriculum Redesign de Harvard, es una de las voces más relevantes en el debate sobre el futuro de la educación. Recientemente, en una entrevista en Madrid y en su […]

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